当影视创作遇上人工智能，会碰撞出怎样的火花？5 月 10 日，新闻传播与影视学院广播电视专业举办为期两天的AIGC（人工智能生成内容，Artificial Intelligence Generated Content）线下培训课程，来自 24 级广编专业的三位同学担任讲师，凭借自身学习和实践经验，不仅深入讲解AIGC 在影视创作各环节的操作细节，还带领学员实操人工智能平台，助力同学们解锁智能化创作新技能。
在上午人工智能大模型生成剧本及分镜脚本训练的课程中，刘俏妤同学结合自身创作经历，详细拆解了AI辅助创作剧本与生成分镜头脚本的全流程细节，并在实践层面介绍了一些巧妙引导模型输出符合创作需求内容的方法。她还强调，在这个过程中，AI只是辅助工具帮助提供灵感，不能直接生成我们需要的内容。
下午，马邢同学争对文生图、图生图创作训练进行讲解，她系统梳理LibLibAI、Midjourney 等主流人工智能大模型的操作逻辑，从文字指令拆解到图像参数调整，细致讲解将文字转化为图像、基于现有图像二次创作的全流程操作方法。作为影视前期筹备的重要环节，这些技术能快速实现创作者的画面构思，为概念设计、场景绘制等工作提供有力支持。课堂上，针对同学们操作时关键词使用不当、画面效果偏离预期等常见问题，马邢同学通过引导大家精准优化关键词，并鼓励同学们大胆尝试，在反复实践中探索AI 图像创作的无限可能。
5月11日，马祥森同学围绕人工智能图生视频创作、音频配音及包装剪辑创作训练展开讲解。他深入剖析了图生视频技术实现动态效果的底层逻辑，同时针对提示词优化、对口型、剪辑包装等环节，给出了具体可操作的建议。通过实际操作演示与一对一指导，同学们进一步掌握了相关工具的使用技巧。
在两天的学习过程中，21级、22级、23级广电班，24级新传2班约40名同学踊跃参与讨论。同时，任磊老师全程陪伴并辅助讲解，他强调要“先完成再完美”，指出在面对技术持续迭代的情况下，应扎实做好当下的工作，再循序渐进融入新技术。
从剧本生成到视听呈现，从技术应用到理念迭代，这场由青年学子主导的“AI课堂”，正是当代影视人以青春力量对话未来、用专业担当回应时代的生动注脚。未来，相信更多创作者将以技术为笔、以创意为墨，在人工智能与影视艺术的融合中，书写属于这个时代的光影新篇。（文/危思怡）
