11月5日13时，我院网络素养教育社团成立大会在学院大楼411教室举行。学院院长卿志军出席大会并为社团授旗，指导教师唐嘉作总结发言。社团全体成员及学院学生参加。
网络素养教育社团由学院指导组建，目标在于为提高青少年网络素养而开展一系列的教育实践活动。社团成立之前已经在8所中小学做了前期课题调研，并在2所学校5个班开展课程试课，为课程设计提供了实证基础。
会上，卿志军向社团授旗,随后在讲话中对社团成立表示祝贺，并就社团的定位与建设方向提出要求，希望社团立足学院学科优势，把专业能力转化为可交付的课程与实践，在服务青少年网络素养教育中形成稳定的工作机制。
会上，副会长邹颖首先介绍社团的成立背景与定位。随着人工智能技术的快速普及，青少年在信息辨识、算法推荐带来的注意力分散等方面面临新的挑战。新闻传播专业在教学与研究中积累的媒介分析、信息核查、内容生产等能力，与这一现实需求直接对应，社团因此具备了成立的条件与承担工作的基础。
会长任意就社团组织架构与整体工作安排作了介绍。随后，三个职能部门负责人依次说明各自分工：教育教学部部长方师敏介绍课程研发与教学组织工作；副社长刘昊青介绍校地对接与外部资源联络工作；运营部部长李思佳介绍活动文案采编与公众号日常运维等宣传内容工作。按学年工作规划，社团将围绕研发课程、教学实践、小记者培养三个方面推进：第一阶段以试讲磨课为主，形成课程模块；第二阶段对接合作学校，进入课堂开展教学实践。
指导教师唐嘉在总结中回顾了社团前期筹备过程，对下一阶段课程落地、团队分工与试讲安排作了具体部署。
网络素养教育的难点不在概念，而在落地：青少年每天面对的信息环境，与课堂上讲授的传播理论之间存在明显落差。社团的成立把这一落差转化为可操作的工作：对学生成员而言，“如何辨别一条消息”从知识点变成了一门要讲给别人听的课；对合作学校的学生而言，则多了一个可以当面提问、当场核实的渠道。
据悉，社团后续将按学年规划推进课程试讲、校地对接与教学实践，逐步形成覆盖不同学段的课程模块。
11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
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11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄
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11月5日 新传学院 召开网络素养教育社团成立大会。李思佳 摄