李易君：我的生活其实很无趣，唯一的爱好是打篮球，我不打游戏，也几乎不爱出去旅行。一部分原因也许是长时间沉浸在高强度、高密度的忙碌中，你会发现其实已经停不下来了。

 

但三年前我完全不是这样的。这四年对我来说是一个缓慢转变的过程，其实不只对我，所有人都是这样。大一时我很贪玩，成绩排在班里中后的位置，一个学年结束以后我看着自己的成绩，心里想着不能再这样下去了，心态转变以后，从大二开始，我的学习和生活才逐渐步入正轨。

 

我觉得需要一个缓冲过程，因为所有变化的原始动力一定是自己。当你上一些你所认为的“无关紧要”的课程，并且必须花费时间完成作业的时候，其实培养的是人的核心素质：耐性、情绪的控制力、理智程度。这决定了你是否会将偏见和个人情绪带入工作与学习中。当然，感受每一门课的必要性需要时间和历练，当你真的想做这件事、觉得有意义，而非受困于外界的指标和规定时，你可以松弛又高效地完成它。

 

记者：长时间高强度的忙碌过后你一般会做什么使自己平静下来？

 

李易君：一直以来我都有一个自己很受用的习惯，就是对完成的工作进行复盘。一开始是漫无目的地瞎想，一段时间以后能够迅速捕捉到这件事背后存在的缺陷了。千万不要找优点，如果一件事已经做完了，你的内心已经形成了基本概念，我学到了什么，具备了什么能力，不需要过于强调，越强调就会越弱化缺点，越难找到它。这一点我在《海南日报》实习的这段时间又有了更深刻的体会。

 

记者：真正到岗进行实习以后，有哪些方面和自己原本的设想是不一样的？

 

李易君：最重要的一点：认清自己的位置。很多人都希望自己能够在实习、工作的时候大展宏图，但更多的限制会在这个时候显现出来。每个人都希望可以大显身手，但其实最重要的是各司其职。在其位谋其政，很多时候自己的想法过于简单，没有从全局考量，一味地凸显自己往往会出很多差错。

记者：大学期间你经常担任活动的主持人，也参加各类比赛，取得了不错的成绩，一定程度上对于获得保研资格起到助力作用。当学业与活动有冲突的时候，你是怎样进行考量和取舍的？

 

李易君：这涉及时间管理方面的问题。我是冲刺型选手，那次参加广告设计大赛，我和队友进行作品构思的时候猛然发现离提交只剩不到一天了，我们从下午3点开始头脑风暴，持续到当天晚上10点半，赶在截止前把东西做出来了。

 

从构思到产生一个具体的想法，我一般花3小时左右，这就是极限创作，因为这段时间你的注意力是高度集中的，花越长时间构造、想得越多，越难以进行抉择和舍弃，成品也不够成熟。包括保研之前准备考研的过程中，我每天也是坚持着一个适合自己的学习时间，过一遍英语和政治，因为任何提升类的知识都基于基础知识的积累。平时上课期间，除了必要时间，其他时间都会放在课外实践上。这里必要的时间指的是完成课程的作业，除此以外我不会再浏览课本上的任何知识。很多知识内在有着十分紧密的联系（传播学、新闻学等），把基本的概念、原理厘清就可以了，剩下的就在实践中巩固、发现新知。

 

记者：你觉得自己是一个偏感性还是理性的人？

 

李易君：我是一个工作和生活分得很开的人。工作中绝对理性，生活中偏感性。我好胜心比较强，在一件事情失败以后会非常渴望了解错误的源头并改正，所以自我认知相对来说很清晰，明白自己要什么、渴求什么。

 

大家毕业的时候面临就业选择，无非三点：这份职业的社会认同、薪资待遇以及是否符合你内在的某种需求。曾经有一位老师跟我讲过这样两句话，一个人能否成才，一是有没有自主思考能力，二是会不会做人。所以不仅大学，人一生的终极任务就是认清自己，不过我也尚在这条路上摸索着前进。